为充分发挥我校2021届毕业生就业典型的引领示范作用，引导在校学生提前做好学业规划和求职准备，促进2022届毕业生高质量就业，学校于近日开展2021届毕业生就业经验分享系列活动。每一期选取一位2021届毕业生，分享其在校期间的专业学习、社会活动、实习实践、职业规划、考研复习、出国申请、求职经历等方面的经验。
今天，让我们一起走近地理科学学院2021届硕士毕业生陈子，听听他成功入职福州第一中学的经验分享。
陈子，地理科学学院2021届学科教学（地理）专业硕士毕业生，现任教于福建省福州第一中学。
在校期间所获荣誉：
2015年校第六届“文明师大”主题新闻摄影大赛一等奖
2015学年师大优秀学生社会工作单项奖学金
2018学年师大优秀学生三等奖学金
2020学年师大优秀学生三等奖学金
在地理科学学院的学习时光对陈子而言是一段人生的重塑期，他在这里全力追逐梦想，如愿成为了福州第一中学的一名地理老师。
一、 “朝着梦的方向全力奔跑”——认知清晰，定位明确
实现梦想的前提是明白自己拥有什么样的梦想。在研究生学习期间，他不忘教师初心，始终以从事地理教育工作为目标。他说道，大学阶段对于每个人来说就好比步入了人生的重塑期，与人生前二十年的可塑期相比，重塑期的作用更为高阶且发挥着承前启后的作用。在这一阶段中，需要通过不断地学习与实践，才能校正自我认知。而对于就业而言，正确的自我认识能使我们明确起点——“我可以从事什么工作”。在明确的目标指引下，结合自身需求（如工作环境、工资薪酬、心仪城市等）进行权衡对比，最后具体选取若干个相匹配的招聘单位纳入目标清单。
有坚定的求职目标，朝着梦的方向全力奔跑是陈子成功就业的秘诀。当其他人还在纠结深造还是工作，考公还是考编时，陈子已经奔跑在从事中学地理教育工作的路上。在师大学习、工作的七年中，得益于师长及前辈的教导与关心，他不断认识自我、积极调整状态，朝着成为地理教师的目标全力奔跑，最终如愿走上教师岗位。
二、“机会留给有准备的人”——积极准备，珍惜机会
作为一名师范生，与专业对口的就业渠道主要包括两大类：一类是公办学校的公开招考及自主校招，另一类是民办学校（包括校外教育机构）招聘或公办学校代课教师招聘。对于教师招考，有部分同学认为取胜的关键在应聘阶段的信息获取及材料准备，但陈子认为除此之外，专业知识是否扎实、教学能力是否过硬则更为关键。在求职过程中，经验丰富的面试官能够迅速根据面试者的综合表现判断其与竞聘岗位的契合程度，这就意味着要顺利通过面试需要日积月累的学习与实践。
在激烈的就业竞争中，侥幸上岸的几率微乎其微。因此，早做准备、多做准备才是制胜法宝。作为一名立志从事教育工作的同学，陈子十分重视教学技能的磨练，他以教育实习为契机，融入一线学校，磨练教学技能。教育实习的经历让他发现绝大多数师范生在教育实习中的成长是显而易见的，深入一线教学的过程能使专业学习中所习得的教育教学理论付诸实践，也可接触到真实师生互动中所产生的校本问题，这对师范生的临场应变能力是极大的考验与锤炼。
回想自己的求职过程，陈子说道，绝大多数毕业生的求职过程都是艰辛坎坷的，应聘过程中存在诸多干扰因素且难以预料，并非一、两次的尝试便能顺利上岸。因此，稳定的心态或成为影响课堂表现力的关键。毕业学年的学校招聘工作一般从秋季开始，各地的学校开始陆续发布公告。这时不仅要及时关注并收集目标单位的招聘信息，同时还要妥当安排实习任务与毕业论文，并非易事。但即使是在时间有限的情况下，也应保质保量地完成准备工作，例如熟悉教材、备课磨课、试讲反思等。面对激烈的就业竞争，他鼓励同辈们坚持初心、勇于尝试，在真实应聘的各个环节中积攒经验、巩固教态、培养气场。
